Der Marburger Erziehungswissenschaftler Wolfgang Klafki, geb. 1927, gehört zu den herausragenden Schulpädagogen der Nachkriegszeit. Seine Studien zur Bildungstheorie und Didaktik gehören zu zentralen Texten der geisteswissenschaftlichen Pädagogik. Der von ihm entwickelte kategoriale Bildungsbegriff als Synthese von materialer und formaler Bildung, der sich hieran anschließende Allgemeinbildungsbegriff und die kritisch-konstruktive Didaktik gehören nach wie vor zu den unverzichtbaren Wissensbeständen der Lehrerausbildung.
Das vorliegende Videoporträt zeichnet Klafkis wissenschaftliche Entwicklung, verknüpft diese mit seiner Biografie und lässt den Marburger Professor zentrale Begriffe seines Werkes in eigener Sprache lebendig erklären.