In Gruppen erarbeitet die Klasse konkrete Problemsituationen, die an verschiedenen Orten der USA auftreten, und versucht Lösungswege aufzuzeigen. Unter den Schülerinnen und Schülern entsteht eine lebhafte Diskussion über die Vergabe staatlicher Mittel, welche die Gruppen in einem Planspiel eigenverantwortlich verteilen.