Pädagogik

Mit allen Sinnen lernen

Mit allen Sinnen lernen
Sechs Unterrichtsbeispiele aus Grund-, Haupt- und Förderschule zeigen innovative Lehr- und Lernmethoden auf
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Englisch in der Grundschule

Activities
Enthalten sind drei Filmbeiträge, die sich mit der Fremdsprache Englisch im Grundschulunterricht beschäftigen
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Bilingualer Unterricht: Versuch einer Standortbestimmung

Bilingualer Unterricht: Versuch einer Standortbestimmung
Die zentralen Aspekte des fremdsprachlichen Unterrichts werden erläutert, und die Vorteile des fremdsprachlichen Sachfachunterrichts werden aus der Sicht von Fremdsprachen- und Sachfachlehrern und -lehrerinnen sowie Schülerinnen und Schülern dargestellt
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Ausspannen - Anspannen - Entspannen

Ausspannen - Anspannen - Entspannen
Die Beispiele beinhalten einfache Spiele und Übungen, die Sie mit geringem Zeitaufwand sofort durchführen können
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Projektunterricht

Projektunterricht, Teil 1
Das Ziel dieser "Ideenbörse" ist es, mit einem Minimum an Theorie ganz konkrete und praktische Hinweise zu geben, die den Einstieg in die Planung und Durchführung projektorientierten Unterrichts erleichtern
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Let`s talk about it!

Let's talk about it!
Der Film zeigt Beispiele für die Vorbereitung, Durchführung und Bewertung von Gruppenprüfungen in mündlicher Kommunikationsfähigkeit
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Mündliche Kommunikationsfähigkeit im Englischunterricht an Beruflichen Schulen

Mündliche Kommunikationsfähigkeit im Englischunterricht an Beruflichen Schulen
Der Film zeigt den Aufbau und Ablauf einer Prüfung in mündlicher Kommunikationsfähigkeit im Rahmen einer Gruppe anhand von zwei kompletten Prüfungen
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Gesprächsführung in der Beratung

Gesprächsführung in der Beratung
Ziel professioneller Beratung ist es, mit den Ratsuchenden einen gemeinsamen Lösungsprozess zu gestalten. Dieser Film zeigt die hierzu nötigen Basiskompetenzen der personzentrierten, problembezogenen und lösungsorientierten Gesprächsführung
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Steine als Bildungsgegenstand

Steine als Bildungsgegenstand
Dieser bildungsdidaktische Lehrfilm wurde im Rahmen der universitären Lehrerbildung in Zusammenarbeit mit Studierenden und in Koordination mit der Schulpraxis entwickelt
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Lernen im sozialen Miteinander

Lernen im sozialen Miteinander
Ziel des Films ist die Erweiterung des pädagogischen Blicks für sinnlich-leibliche Qualitäten des Lernens im sozialen Miteinander. Die Wahrnehmungsschulung dient der Professionalität von Lehrkräften und bildet die Voraussetzung für ein am ganzen Menschen orientiertes sozialintegratives Lehrerhandeln
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